Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Human medicine --- pedagogiek --- pathologie --- huisartsen --- zieke kinderen

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Er is veel bekend over de ziekte diabetes. Maar hoe is het om dag in dag uit te leven met de ziekte? En hoe kunnen kinderen, ouders en behandelaars (beter) samenwerken om het leven met diabetes zo aangenaam mogelijk te maken? Christine Dedding studeerde medische antropologie aan de Universiteit van Amsterdam. In haar onderzoeken staan onderwerpen op het raakvlak van antropologie en geneeskunde centraal. Haar interesse gaat vooral uit naar de vraag hoe mensen hun leven met een ziekte vormgeven en naar de samenwerking tussen patienten en behandelaars. Door kinderen met diabetes zelf in het onderzoek te betrekken, kreeg zij diepgaand inzicht in de beleving van kinderen, het 'ziekenwerk' dat zij verzetten in het leven van alledag, de problemen die zij ervaren, de mate waarin kinderen en volwassenen met elkaar willen en kunnen samenwerken en de vraag wat een goede samenwerking in de weg staat. In 'De mondigheid van kinderen uit zich vaak in stilte' staan de perspectieven en ervaringen van kinderen centraal. Het boek biedt behandelaars een nieuwe ingang om te reflecteren op de zorg voor kinderen in hun eigen praktijk. Ouders en mensen die zelf diabetes hebben, vinden ongetwijfeld veel herkenning in de verhalen van kinderen. 'Ik denk dat jij als niet-diabeet heel dicht ben gekomen bij echt begrip van wat het is om diabetes te hebben, voor een kind en ook voor een volwassene'. 'Ik zie voornamelijk overeenkomsten met mijn eigen belang als volwassen diabeet. Dat betekent dat kinderen uitstekend in staat zijn om te zeggen wat belangrijk voor hen is, en waar het aan schort'. Direct herkenbaar zijn: het leven met diabetes als 'ziekenwerk', ofwel een continue, zware klus waar je nooit vrij van hebt; diabetes als 'kooi die met je meegaat'; artsen weten niet hoe het is om ermee te leven; overig onbegrip in de omgeving; de lastige balans tussen het medisch-technisch optimum- lage HbA1c- en een prettig sociaal functioneren; de frustratie bij slechte waarden; (zelden uitgesproken) zorgen over de toekomst; en moeders die het meeste werk doen.... (H.K., zelf ervaringsdeskundige en ouder van een kind met diabetes).

Pathological endocrinology --- diabetes mellitus --- ziektebeleving --- participatie --- zieke kinderen

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Een kinderverpleegkundige verzorgt en verpleegt kinderen die in het ziekenhuis liggen of die thuis worden verzorgd. Dit vraagt om een specifieke deskundigheid en benadering. Een kinderverpleegkundige stemt de zorg altijd af op de specifieke situatie van het kind en werkt gedurende het ziekteproces nauw samen met ouders of verzorgenden. Een respectvolle benadering van het kind en zijn ouders is in elk facet van dit Leerboek kinderverpleegkunde het uitgangspunt. In deze vijfde, volledig herziene druk van het Leerboek Kinderverpleegkunde heeft de redactie getracht de veranderingen in het vakgebied, de opleidingseisen en profielen in zowel Nederland als Vlaanderen weer te geven, ondersteunt door actuele websites, links en ander verdiepend materiaal. Vanuit Vlaanderen hebben meerdere auteurs een bijdrage geleverd of meegelezen. Hiermee hoopt de redactie een begin gemaakt te hebben met een boek dat zowel in Nederland als Vlaanderen kan worden gebruikt en waar studenten zich in herkennen ongeacht of de stukken in het Nederlands dan wel in het Vlaams geschreven zijn. Nieuwe hoofdstukken zijn toegevoegd met aandacht voor o.a. family centered care, de jeugdgezondheidszorg en verpleegkundige leerlingbegeleiding in Vlaanderen en de zorg voor kinderen in het Caribische gebied. Daarnaast zijn de nieuwste richtlijnen over acute zorg, kinderreanimatie 2017/ 2018, eventuele vroegtijdige waarschuwingen en spoedinterventie-systemen evenals alcoholintoxicatie verwerkt. Actuele informatie over kindermishandeling, de transfer van ziekenhuis naar huis, kinderthuiszorg, transitie van zorg, worden besproken evenals delier bij kinderen, posttraumatische stresssyndroom bij kinderen en sociale wetgeving komen tevens aan bod. Alle auteurs zijn ervaren kinderverpleegkundigen of anderszins gespecialiseerd in de zorg voor kinderen. Zij delen kun kennis en ervaring graag met wie zich wil verdiepen in wat het betekent om kinderen te verplegen. Bc Rolinka Ulijn-ter Wal is kinderverpleegkundige, docente verpleegkunde en werkzaam in het Radboudumc Amalia kinderziekenhuis (afdeling medium care kinderen) en werkte mee aan publicaties op zowel kindergeneeskunde als kinderverpleegkunde gebied. Bc Karien den Ridder werkte als senior opleider moeder en kind, trainer patiëntveiligheid en is niet praktiserend kinderverpleegkundige. Daarnaast werkte zij mee aan diverse publicaties op het gebied van kindergeneeskunde, kinderverpleegkunde en patiëntveiligheid en is zij erelid van V&VN Kinderverpleegkunde.

Child nursing --- kindermishandeling --- baby's --- reanimatie --- jeugdgezondheidszorg --- kinderverpleegkunde --- kinderen met een beperking --- zieke kinderen

Choose an application

• Reference Manager
• EndNote
• RefWorks (Direct export to RefWorks)

Didactics of social education --- Didactics of primary education --- kind en ziekenhuis --- zieke kinderen --- lager onderwijs